من نحن
ذكاء اصطناعي يساعد المعلّم على رؤية ما يحتاجه كل طالب.
مرشد منصة للتدريس وحوكمة المدرسة بالعربية أولًا، تُبنى في الدوحة للمدارس الخاصة في قطر.
رسالتنا
رسالتنا
أن نمنح كل معلّم رؤية واضحة لما لم يفهمه كل طالب بعد، بذكاء اصطناعي تثق به المدرسة وولي الأمر والمفتّش.
لماذا قطر
لماذا قطر، ولماذا العربية أولًا
مدارس تُدرِّس بأكثر من لغة
تُدرِّس المدارس الخاصة في قطر بالعربية والإنجليزية والفرنسية وبمناهج متعدّدة، والأدوات المبنية للغة واحدة ومنهج واحد تُقصي معظمها.
بيانات الأطفال أمانة
يمنح قانون حماية البيانات في قطر بيانات الأطفال حماية خاصة، لذا يجب أن تكون الحوكمة جزءًا من المنتج منذ أول سطر برمجي.
العربية لغة أولى
تُصمَّم العربية أولًا، من اليمين إلى اليسار، ثم تتبعها الإنجليزية والفرنسية بالميزات نفسها.
مبادئنا
ما لا نتنازل عنه
المعلّم صاحب القرار
الذكاء الاصطناعي يقترح والمعلّم يقرّر، ولا يصل شيء إلى الطالب دون المعلّم.
الأدلة قبل العلامات
العلامة خلاصة، وما يهمّنا هو المفهوم الذي وراءها والخطوة التالية.
الخصوصية أولًا
الموافقة قبل المعالجة، وتوثيق كل طلب للذكاء الاصطناعي، ولا تدريب على بيانات الطلاب.
المؤسّس
من يقف وراء مرشد
شربل إفرام (Charbel Ephrem)
مؤسّس مرشد
شربل رائد أعمال متعدّد المشاريع، يتمحور عمله حول الذكاء الاصطناعي، ومرشد أولويته الأولى.
ومن مشاريعه الأخرى Doctera، وهو برنامج لإدارة العيادات وحجز المواعيد عبر الإنترنت، وFreXolaire وEoCube في الطاقة المتجدّدة، وFreXetude في الهندسة المدنية.
انضمّوا إلى برنامج تجريبي، أو كونوا شركاءنا
نبحث عن مدارس خاصة مستعدّة للتجربة مع قسم واحد، وعن شركاء يشاركوننا معاييرنا في التعامل مع بيانات الأطفال.
hello@murshid.qaالدوحة، قطر