حلّل عمل الطالب، ولا تكتفِ بتصحيحه.

كيف يعمل

1. ١

   أيّ مفهوم

   ربط كل إجابة بمفهوم محدّد بدقة، لا بعنوان عام مثل «الجبر».

2. ٢

   القاعدة الخاطئة

   عندما تكون الإجابة خاطئة: وصف القاعدة التي طبّقها الطالب بجملة يستطيع المعلّم العمل بها.

3. ٣

   تكرّر من قبل

   كم مرة ومتى ظهر الخطأ نفسه: الذاكرة التي يفتقدها سلّم التصحيح.

4. ٤

   علاج يعتمده المعلّم

   الدرس من كتاب المدرسة نفسه وتمارين موجّهة، تُقترح على المعلّم والقرار له.